ปรัชญาของหลักสูตร
มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ทางประวัติศาสตร์ ทักษะการคิดวิเคราะห์ มีคุณธรรมจริยธรรม และบูรณาการความรู้เพื่อพัฒนาท้องถิ่นและประเทศชาติ
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
1. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ทางประวัติศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งประวัติศาสตร์อยุธยาและสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์เพื่อประกอบอาชีพได้
2. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีทักษะการคิดและวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ สามารถพัฒนางานค้นคว้าวิจัย งานสร้างสรรค์ทางประวัติศาสตร์ และบูรณาการประวัติศาสตร์เข้ากับศาสตร์อื่นได้
3. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ มีจิตสำนึกอนุรักษ์และภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ชาติไทย
รายละเอียดของโครงสร้างหลักสูตรและรายวิชา
| 1. จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร | ไม่น้อยกว่า | 120 | หน่วยกิต |
| 2. โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชา ดังนี้ | |||
| (1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | ไม่น้อยกว่า | 24 | หน่วยกิต |
| 1.1) กลุ่มวิชาสร้างเสริมอัตลักษณ์มหาวิทยาลัย | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 1.2) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร | ไม่น้อยกว่า | 12 | หน่วยกิต |
| 1.2.1) วิชาบังคับเรียน | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 1.2.2) วิชาเลือกเรียน | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
| (ให้เลือกเรียนรายวิชาใน กลุ่มวิชาเทคโนโลยี อย่างน้อย 3 หน่วยกิต) | |||
| 1.3) กลุ่มวิชาการใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21 | ไม่น้อยกว่า | 3 | หน่วยกิต |
| 1.4) กลุ่มวิชามนุษย์กับสังคมและวัฒนธรรม | ไม่น้อยกว่า | 3 | หน่วยกิต |
| (2) หมวดวิชาเฉพาะ | ไม่น้อยกว่า | 90 | หน่วยกิต |
| 2.1) กลุ่มวิชาแกน | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 2.2) กลุ่มวิชาเฉพาะด้านบังคับ | ให้เรียน | 65 | หน่วยกิต |
| 2.3) กลุ่มวิชาเฉพาะด้านเลือก | ไม่น้อยกว่า | 12 | หน่วยกิต |
| 2.4) กลุ่มวิชาปฏิบัติการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ | ให้เรียน | 7 | หน่วยกิต |
| (3) หมวดวิชาเลือกเสรี | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
1. สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
2. ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรงที่สังคมรังเกียจ โรคทางจิตอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
1. นักวิชาการด้านประวัติศาสตร์
2. นักอักษรศาสตร์ปฏิบัติการ (ประวัติศาสตร์)
3. เจ้าหน้าที่อุทยานประวัติศาสตร์
4. นักจดหมายเหตุ
5. เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์
6. มัคคุเทศก์
7. ภัณฑารักษ์
8. อาชีพอิสระ เช่น นักผลิตสื่อสร้างสรรค์ทางประวัติศาสตร์ นักออกแบบบอร์ดเกมเพื่อการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ ผู้เขียนบทสารคดี เป็นต้น
