มุ่งผลิตบัณฑิตให้เป็นผู้มีความรู้ และทักษะการปฏิบัติงานด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อม ตามกฎหมายและจรรยาบรรณของวิชาชีพ เพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้ประกอบอาชีพ และพัฒนาท้องถิ่น

1. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีทักษะการปฏิบัติงานที่สอดคล้องกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ และประยุกต์ใช้ความรู้ด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
2. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีทักษะทางดิจิทัล และสามารถนำไปใช้นำเสนอเนื้อหาด้านความปลอดภัยในการสื่อสารความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมกับผู้ประกอบอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อม

1. PLO 1ประยุกต์ใช้ทฤษฎีด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน
• Sub PLO 1A อธิบายทฤษฎีด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับผู้ประกอบอาชีพได้
• Sub PLO 1B ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ในการวางแผนงานร่วมกับด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมได้
• Sub PLO 1C ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับผู้ประกอบอาชีพได้
2. PLO 2 วิเคราะห์ปัญหา ความต้องการ และเลือกวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยวิธีการทางด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน
• Sub PLO 2A อธิบายลักษณะปัญหา และความต้องการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน
• Sub PLO 2B ชี้บ่งอันตราย และประเมินความเสี่ยงด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน
• Sub PLO 2C ให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะเบื้องต้นเกี่ยวกับระบบการจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานตามกฎหมายที่เหมาะสมกับสถานประกอบการ
3. PLO 3 ตรวจวัดประเมินสภาพแวดล้อม เพื่อป้องกันการประสบอันตราย การเจ็บป่วยหรือการเกิดเหตุเดือดร้อนรำคาญอันเนื่องจากการทำงานในสถานประกอบการ
• Sub PLO 3A ตรวจสอบหาสาเหตุ และวิเคราะห์การประสบอันตราย การเจ็บป่วยหรือการเกิดเหตุเดือดร้อนรำคาญอันเนื่องจากการทำงานของผู้ประกอบอาชีพ
• Sub PLO 3B ตรวจวัดและประเมินสภาพแวดล้อมการทำงานของผู้ประกอบอาชีพ โดยใช้เครื่องมือทางด้านสุขศาสตร์อุตสาหกรรม
• Sub PLO 3C จัดทำรายงานตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อม และเสนอแนะแนวทางการแก้ไขปัญหาต่อสถานประกอบการ
4. PLO 4สื่อสารและใช้ทักษะทางดิจิทัลในการนำเสนอข้อมูลด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน แก่ผู้ประกอบอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• Sub PLO 4A นำข้อมูลด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานมาจัดทำคู่มือ สื่อ และรายงานตามกฎหมาย โดยใช้ทักษะทางดิจิทัลที่เหมาะสม
• Sub PLO 4B ให้ความรู้และอบรมด้านความปลอดภัย โรคจากการประกอบอาชีพและสิ่งแวดล้อมตามกฎหมาย โดยใช้เทคนิค วิธีการ รูปแบบ และสื่อต่างๆ ที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5. PLO 5 ทำงานร่วมกับผู้ที่เกี่ยวข้องในวิชาชีพได้ ทั้งในบทบาทผู้นำและผู้ตาม
6. PLO 6 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจรรยาบรรณทางวิชาชีพ

1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต

   กลุ่มวิชาสร้างเสริมอัตลักษณ์มหาวิทยาลัย ให้เรียน	6	หน่วยกิต
   กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร ไม่น้อยกว่า	12	หน่วยกิต
   กลุ่มวิชาการใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21 ไม่น้อยกว่า	3	หน่วยกิต
   กลุ่มวิชามนุษย์กับสังคม และวัฒนธรรม ไม่น้อยกว่า	3	หน่วยกิต

2. หมวดวิชาเฉพาะ ให้เรียน 104 หน่วยกิต

   กลุ่มวิชาพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ให้เรียน	12	หน่วยกิต
   กลุ่มวิชาเฉพาะด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ให้เรียน	85	หน่วยกิต
   กลุ่มวิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ให้เรียน	7	หน่วยกิต

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

1. ต้องสำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
2. ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรงที่สังคมรังเกียจ โรคทางจิตอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา

1. เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงานระดับวิชาชีพในสถานประกอบการ
2. เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการตรวจวัดสภาพแวดล้อมในการทำงาน (Laboratory Officer)
3. นักวิชาการด้านอาชีวอนามัยหรือสาธารณสุข ในหน่วยงานภาครัฐ และเอกชน
4. วิทยากรด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทำงาน
5. พนักงานเจ้าหน้าที่ตรวจความปลอดภัย