ปรัชญาของหลักสูตร
ผลิตบัณฑิตครูที่มีความรู้ ความสามารถ และทักษะทางวิชาชีพครูด้านศิลปศึกษา ตลอดจนมีความคิดสร้างสรรค์ สู่การพัฒนาท้องถิ่นที่ยั่งยืน
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษามีคุณลักษณะ ดังนี้
1. เป็นผู้ที่มีความรู้และความสามารถในด้านศิลปศึกษา สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานได้อย่างสอดคล้องกับสภาพสังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจของประเทศ
2. เป็นผู้มีความรอบรู้และสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ มีความเข้าใจอันถ่องแท้ในทฤษฎีและระเบียบวิธีการศึกษาวิจัยเพื่อสร้างความรู้ใหม่สำหรับการประกอบวิชาชีพด้านศิลปศึกษา ตลอดจนการพัฒนาหลักสูตรทางด้านการเรียนการสอนที่ส่งผลให้ครูสามารถบูรณาการความรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะเพื่อการปฏิบัติงานจริง ซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของการศึกษาของชาติ และการศึกษาในระดับที่สูงขึ้นในอนาคต
3. เป็นผู้ที่มีคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีความรับผิดชอบสูงต่อวิชาการและวิชาชีพ มีความอดทน ใจกว้าง และมีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ พร้อมที่จะประกอบวิชาชีพครูอย่างมีคุณภาพและเป็นไปตามสมรรถนะและมาตรฐานวิชาชีพครู
รายละเอียดของโครงสร้างหลักสูตรและรายวิชา
| 1. จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร | ไม่น้อยกว่า | 138 | หน่วยกิต |
| 2. โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชา ดังนี้ | |||
| (1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | ไม่น้อยกว่า | 30 | หน่วยกิต |
| 1.1) กลุ่มวิชาสร้างเสริมอัตลักษณ์มหาวิทยาลัย | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 1.2) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร | ไม่น้อยกว่า | 12 | หน่วยกิต |
| 1.2.1) วิชาบังคับเรียน | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 1.2.2) วิชาเลือกเรียน | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
| (ให้เลือกเรียนรายวิชาในกลุ่มวิชาเทคโนโลยี อย่างน้อย 3 หน่วยกิต) | |||
| 1.3) กลุ่มวิชาการใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21 | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
| 1.4) กลุ่มวิชามนุษย์กับสังคมและวัฒนธรรม | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
| (2) หมวดวิชาเฉพาะ | ไม่น้อยกว่า | 102 | หน่วยกิต |
| 2.1) กลุ่มวิชาชีพครู | ให้เรียน | 36 | หน่วยกิต |
| 2.1.1) มาตรฐานความรู้ | ให้เรียน | 22 | หน่วยกิต |
| 2.1.2) วิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู | ให้เรียน | 14 | หน่วยกิต |
| 2.2) กลุ่มวิชาเฉพาะด้านบังคับ | ให้เรียน | 45 | หน่วยกิต |
| 2.3) กลุ่มวิชาเฉพาะด้านเลือก | ไม่น้อยกว่า | 21 | หน่วยกิต |
| (3) หมวดวิชาเลือกเสรี | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
1. เป็นผู้สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
2. ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรงที่สังคมรังเกียจ โรคทางจิตอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
3. มีความประพฤติดี
4. ผู้เข้าศึกษาต้องผ่านเกณฑ์การทดสอบพื้นฐานปฏิบัติศิลปะ ตามที่สาขาวิชากำหนด
1. ครูสอนศิลปะในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งของรัฐและเอกชน
2. วิทยากรสอนและฝึกอบรมทางด้านศิลปศึกษา
3. นักวิชาการ และบุคลากรทางด้านศิลปศึกษา
4. ผู้ประกอบการทางด้านศิลปศึกษา
5. ศิลปินอิสระ