ปรัชญาของหลักสูตร
สร้างคนดนตรีที่มีความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้เทคโนโลยีและความเชี่ยวชาญด้านดนตรี ต่อยอดสู่นวัตกรรมทางความคิดสร้างสรรค์ด้านดนตรี เพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจสร้างสรรค์ในท้องถิ่นและสังคมอย่างยั่งยืน
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
1. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีสมรรถนะในการแสวงหาความรู้ มีความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือการเรียนรู้เพิ่มพูนสมรรถนะทางดนตรี
2. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวขาญด้านดนตรี สามารถนำความรู้ไปประกอบวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์ทางดนตรี และนำไปต่อยอดสู่นวัตกรรมทางความคิดสร้างสรรค์
3. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในการประกอบวิชาชีพทางดนตรีสร้างสรรค์
รายละเอียดของโครงสร้างหลักสูตรและรายวิชา
| 1. จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร | ไม่น้อยกว่า | 129 | หน่วยกิต |
| 2. โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชา ดังนี้ | |||
| (1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | ไม่น้อยกว่า | 30 | หน่วยกิต |
| 1.1) กลุ่มวิชาสร้างเสริมอัตลักษณ์มหาวิทยาลัย | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 1.2) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร | ไม่น้อยกว่า | 12 | หน่วยกิต |
| 1.2.1) วิชาบังคับเรียน | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 1.2.2) วิชาเลือกเรียน | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
| (ให้เลือกเรียนรายวิชาใน กลุ่มวิชาเทคโนโลยี อย่างน้อย 3 หน่วยกิต) | |||
| 1.3) กลุ่มวิชาการใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21 | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
| 1.4) กลุ่มวิชามนุษย์กับสังคมและวัฒนธรรม | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
| (2) หมวดวิชาเฉพาะ | ไม่น้อยกว่า | 93 | หน่วยกิต |
| 2.1) กลุ่มวิชาแกน | ให้เรียน | 6 | หน่วยกิต |
| 2.2) วิชาเฉพาะด้านบังคับ | ให้เรียน | 53 | หน่วยกิต |
| 2.2.1) กลุ่มวิชาด้านทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ | ให้เรียน | 41 | หน่วยกิต |
| 2.2.2) กลุ่มวิชาทักษะปฏิบัติพื้นฐานทางดนตรี | ให้เรียน | 12 | หน่วยกิต |
| 2.3) วิชาเฉพาะด้านเลือก | ไม่น้อยกว่า | 27 | หน่วยกิต |
| 2.3.1) กลุ่มวิชาทักษะปฏิบัติเครื่องดนตรีเอก | ให้เรียน | 18 | หน่วยกิต |
| 2.3.2) กลุ่มวิชาเลือก | ไม่น้อยกว่า | 9 | หน่วยกิต |
| 2.4) วิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ | ให้เรียน | 7 | หน่วยกิต |
| (3) หมวดวิชาเลือกเสรี | ไม่น้อยกว่า | 6 | หน่วยกิต |
1. เป็นผู้สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า จากสถาบันการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการรับรอง สำหรับผู้เข้าศึกษาในหลักสูตรอนุปริญญา (3 ปี) ปริญญาตรี (4 ปี) หรือปริญญาตรี (5 ปี)
2. เป็นผู้สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงหรือเทียบเท่า หรือระดับอนุปริญญา (3 ปี) หรือเทียบเท่าในสาขาวิชาที่ตรงกับสาขาวิชาที่จะเข้าศึกษาจากสถาบันการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการรับรอง
3. ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรงที่สังคมรังเกียจ โรคทางจิตอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
4. มีความประพฤติดี ไม่เคยถูกไล่ออกจากสถาบันการศึกษาใด เนื่องจากประพฤติผิดวินัยนักศึกษา
1. ผู้ประกอบการทางด้านดนตรี (Music Entrepreneur)
- นักผสมเสียง (mixing engineer)
- ช่างเสียงการแสดงสด (live sound engineer)
- ผู้ควบคุมการผลิตเพลง (producer)
- ครูสอนดนตรี นักวิชาการด้านดนตรี (music educator)
- ผู้จัดการวงดนตรี (band manager) ผู้ควบคุมวงดนตรี (music director)
- นักจัดเรียงเพลง (playlist editor)
- นักดนตรี นักร้อง ศิลปินอิสระ ศิลปินเสียง (sound artist)
- นักสื่อสารองค์กรที่มีความเชี่ยวชาญด้านดนตรี
2. ผู้สร้างสรรค์ทางด้านดนตรี (Music-Related Artist)
- นักเรียบเรียงเสียงประสาน
- นักประพันธ์เพลง
- นักประพันธ์สื่อเสียงประกอบสื่อภาพยนตร์
- นักผลิตผลงานทางดนตรีประกอบโฆษณา
- นักออกแบบเสียง (sound designer)
